sábado, 7 de setembro de 2013

Introdução a Álgebra monômios , polinômios ...

§1- EXPRESSÃO ALGÉBRICA.  MONÔMIO E  POLINÔMIO
     1- Álgebra. A essência da Álgebra é estudar as operações independentemente dos números sobre os quais se efetuam. Não se pode precisar uma linha divisória entre a aritmética e a álgebra
pois os resultados particulares que se obtêm pela primeira não se podem separar das teorias gerais que se estudam pela segunda.
Os números com os quais se raciocina em Álgebra são representados por letras com o fim de generalizar os problemas . Deste modo,  torna-se impossível o cálculo das operações contentado-nos , tão somente , em indicá-las.
\O cálculo sobre letras , cujos valores não estão ainda estabelecidos é denominado CÁLCULO LITERAL.
   2- Representação algébrica.- Os sinais abreviados que se usam em Álgebra são os mesmos que se empregam em Aritmética. Assim , a indicação da soma de dois números quaisquer é feita por a + b
Os sinais +  e  - são empregados em Álgebra, geralmente , sob o nome de soma algébrica.
O produto de dois números quaisquer é indicado : a X b : a . b \; ou ab.No caso de um dos fatores ser numérico como por ex. , no produto 2 X a    escreve-se também 2a. Na divisão  a:b ou a/b
Para indicar a extração de raízes emprega-se o radical ( V )
O sinal = indica igualdade dos termos da direita com o da esquerda.  a=b
O sinal > indica maior que   a>b    e o < indica menor  a<b. Os números desconhecidos são chamados de incógnita. As letras usadas a, b, c, d, ...  representamos os números que são conhecidos ou dados e com as últimas ( x , y, z, t.....) os desconhecidos ou incógnitos.
  3- Expressão  Algébrica. Valor numérico . Expressão algébrica é um conjunto de números e letras reunidos por sinais de operações . As operações são : adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação. Ex. 5 a²b ; a x + b ; etc...
   Chama-se valor numérico de uma expressão algébrica ao resultado que se obtém quando se substituem as letras dessa expressão por números dados e se efetuam as operações indicadas.
Devemos, no entanto, evitar atribuir às letras da expressão algébrica valores que tornem nulo um divisor ou que a base e o expoente de uma potencia sejam nulos simultaneamente.
Calcular o valor numérico das seguintes expressões:  - 3 a²b   para a = -1    para b= 2
-3 (-1)² . (2) = -3 . 1 .2 = -6  



    


















































O B S - È muito importante para se efetuar as operações algébricas, conhecer as regras dos sinais:
           Na adição e subtração : Sinais iguais soma-se e permanece o mesmo sinal . +3 +4 =+7
           ( -3) + (-4) = -7             Sinais deferentes subtrai-se e dá-se o sinal do maior valor absoluto.
           ( -3 )+ (+4) = + 1                       ( + 8 ) + ( - 5) = + 3        ( -9) + ( +5) = -4

Quando houver um sinal de menos antes do ( ) ou do [  ] ou da { } tudo o que está lá dentro muda de sinal
EXEMPLO - {- [ 3 + 4 ] }    = -{ -3 - 4 }   = +3 +4 = +7
+ ( 3 - 4 ) - ( + 7 + 2 ) =    3 - 4  - 7 - 2 = -8.
        Na multiplicação e divisão sinais iguais positivo   sinais diferentes negativo
( -9) . (+8) =-72        (+9) . ( + 8) = + 72
      

sexta-feira, 1 de fevereiro de 2013

CIrcunferencia e o circulo ( nivel 7ª série)

Conceitos:
Dado um ponto O no plano m , vamos marcar nesse plano os pontos que estão a uma mesma distancia r e O




















A circunferência tem sua parte interna e naturalmente a sua parte externa.
Então todo ponto do plano cuja distância ao centro da circunferência é menor que o raio chama-se PONTO INTERNO à circunferência . A reunião de todos os pontos internos denomina-se região interior à circunferência.
Assim podemos definir : Ao conjunto de pontos obtido pela reunião da circunferência com a região interna a ela chamamos de circulo.

AB= corda
X e Y pontos internos à circunferência
CD diâmetro da circunferência
O ponto central
OE raio da circunferência
K Z corda  e secante
M tangente










Circunferência determinada por três ponto não colineares

Considere a sentença:
* Toda circunferência pode ser construída a partir de três pontos não colineares.
Para provar essa afirmação , vamos examinar um teorema válido para qualquer circunferência :
 EM TODA CIRCUNFERÊNCIA , UM DIÂMETRO PERPENDICULAR A UMA CORDA DESSA CIRCUNFERÊNCIA DIVIDE AO MEIO , E RECÍPROCAMENTE , SE UM DIÂMETRO DIVIDE UM CORDA AO MEIO , ELE É PERPENDICULAR A ESSA CORDA

Hipótese { C  ( O,r)
                AB é corda
                CD diâmetro
                CD perpendicular AB em M}

Tese { AM igual MB}


DEMONSTRAÇÃO:

O triangulo AOB é isósceles,
 pois OA = OB ( raio da circunferência) OM é a altura do triangulo AOB , pois CD perpendicular a AB
Assim OM é também mediana do triangulo AOB. Portanto: AM = MB.        (a q d.)

Método Prático para encontrar o centro de uma circunferência:Traçamos os segmentos AB  e  BC, que são cordas da circunferência . A  seguir taçamos as mediatrizes de AB  e BC. Como cada mediatriz contém o diâmetro dessa circunferência, então a intersecção das duas mediatrizes determina o centro  O da circunferência , cujo raio será OA    OB     OC.





















POSIÇÕES RELATIVAS A DUAS CIRCUNFERÊNCIAS
Considerando-se as circunferências C (O,r) e C' ( O',r'), podemos obter as posições relativas entre elas comparando as distâncias d entre os centros O e O' e a soma dos raios  r e r'.



Na figura 1 a distancia das cir
cunferência é maior que a soma das medidas dos raios



Na figura 2 a distancia iguala a
soma das medidas dos raios.




Na figura 3 a distancia é igual
a diferença das medidas dos raios. são tangentes internas


figura 4- C  e C' são secantes
As circunferências C  e  C' têm dois pontos comuns ( A  e B)
Neste caso , observe que a distancia entre os centros está compreendida entre as  distancias das circunferências tangentes extremamente e tangente internamente







figura 5- C e C' não tem pontos comuns , mas o circulo de maior raio
contem o circulo de menor raio.
d< ( r - r')
No caso em que O coincidir com O' temos d=O e as circumferencias são
                                                                                           concentricas.    
                                                                                                                   

domingo, 27 de janeiro de 2013

QUADRILÁTEROS ( nivel 7ª série )

DEFINIÇÃO- Quadriláteros são polígonos de quatro lados.
Vamos estudar apenas os quadriláteros convexos -
Os principais elementos de um quadrilátero são ;  # lados - AB, BD, CD, AC.
# Vértices - A, B, C, D.
# Angulos internos  , ^B, ^C, ^D.( figura 1)
# Diagonais AC, BD (Figura 2)
Todo quadrilátero pode ser decomposto em 2 triangulos e como a soma dos angulos internos do triangulo é 180°, podemos dizer que a soma dos angulos internos do quadrilátero é 360°
Dentre os vários quadriláteros , destacamos os paralelogramos e os trapézios.
PARALELOGRAMO -
É o quadrilátero que tem os lados opostos paralelos. ( figuras 1,2,3)
TRAPÉZIO -
È o quadrilátero que tem 2 lados opostos paralelos.

PROBLEMAS sobre angulos internos de quadrilátero - Sabe-se que os angulos internos de um quadrilátero medem respectivamente Â= x-10°    ^B= 80°    ^C = 120°     ^D = x+ 30°
 Qual é a medida de cada angulo interno desse quadrilátero?
(x-10) + ( 80) +( 120)+ x + 30) = 360        
2x= 360 +10 -120 -30    
2x= 140      x = 70          A= 70-10 = 60°    B=80°     C= 120°  D = 70 +30 = 100°

Quanto mede o angulo X neste quadrilátero ?














CLASSIFICAÇÃO DOS PARALELOGRAMOS-Paralelogramos podem ser classificados de acordo com as medidas de seus lados ou de seus angulos internos.
# LOSANGO - São os paralelogramos que tem os quatro angulos congruentes.























PROPRIEDADES GERAIS DOS PARALELOGRAMOS
A partir de um paralelogramo ABCD podemos demonstrar algumas propriedades válidas para todos os paralelogramos.
* Em todo paralelogramo , os lados opostos são congruentes.
* Em todo paralelogramo os angulos opostos são congruentes
* Em todo paralelogramo , as diagonais se corta mutuamente ao meio.

PROPRIEDADES DOS LOSANGOS
Todo losango é um paralelogramo, portanto valem as propriedades:
* Os lados opostos são congruentes
* Os angulos opostos são congruentes
*As diagonais cortam-se ao meio.
* EM TODO LOSANGO AS DIAGONAIS SÃO PERPENDICULARES.
* EM TODO LOSANGO AS DIAGONAIS SÃO BISSETRIZES DOS ANGULOS INTERNOS.

PROPRIEDADES DOS RETANGULOS
Além das propriedades gerais dos paralelogramos , EM TODO RETANGULO AS MEDIDAS DAS DIAGONAIS SÃO IGUAIS.

CLASSIFICAÇÃO DOS TRAPÉZIOS
Os quadriláteros que possuem dois lados paralelos chaman-se trapezios. Podemos classificar os trapezios de acordo com as medidas dos seus lados ou de seus angulos.
TRAPÉZIO RETANGULO - é o trapezio que tem dois angulos retos ( fig -1)

TRAPEZIO ISÓSCELES  (fig-2)





PROPRIEDADES DOS TRAPÉZIO;

Considere o trapezio ( FIG-3)
Alguns de seus elementos recebem nomes especiais:
Base do trapézio AB, CD
Altura do trapézio DH
Base média  MN

 Observe que a altura de um trapézio é um segmento de reta que é determinado pela perpendicular às bases, enquanto que a base média é o segmento de reta determinado pelos pontos médios dos lados não paralelos
OBS- Em todo trapezio osósceles , os angulos de uma mesma base são congruentes.( A = B )ou (C=D)
Em todo trapézio , a base média é paralela às outras bases e mede a semi soma das medidas dessas bases.



















quinta-feira, 27 de dezembro de 2012

TRIANGULO tipos mediana bissetriz altura congruencia

Triangulo ou trilatero é o polígono de três lados.Pode-se dizer que triangulo é a figura constituida por três seguimentos cujas extremidades são três pontos não alinhados.
Os vértices do triangulo são A B C ou  B C A    ou C B A .
Os Angulos  , ^B, ^C são ângulos internos do triangulo.


    













Um triangulo separa os pontos de um plano em duas regiões:
Uma convexa de pontos internos ( isto é ) a parte de dentro do triangulo
Outra convexa de pontos externos  do triangulo.
CLASSIFICAÇÃO DOS TRIANGULOS:

Quanto aos lados ; O triangulo pode ser: escaleno, isósceles  e equilátero.
Escaleno - Os três lados tem medidas diferentes .
Isósceles - Tem dois lados de medidas iguais .e a base diferente
Equilátero - os três lados têm medidas iguais

Quanto aos ângulos : acutângulo , obtusângulo, equiângulo retângulo
acutângulo - Os três angulos são agudos
obtusângulo- um angulo obtuso e outros dois agudos
equiângulo - os três ângulos são iguais
retângulo - um angulo reto  e os outros dois agudos.

OUTROS ELEMENTOS DE UM TRIANGULO
MEDIANA - Mediana de um triangulo é o segmento cujas  extremidades são um vertice e o ponto médio do lado oposto.
Todas as três medianas do triangulo encontram-se num mesmo ponto O  chamado BARICENTRO

P ponto médio de AC = mediana
N ponto médio de BC = mediana
M ponto médio de AB = mediana










ALTURA - A altura é a perpendicular que sai do vértice em direção ao lado oposto formando naturalmente um angulo de 90º ao se interceptar a esse lado ,o triangulo tem 3 alturas e o encontro delas chama-se ortocentro






































TRIANGULOS CONGRUENTES - Se dois triangulos ABC e A'B'C' são tais que os lados sejam respectivamente congruentes , dizemos então que os triangulos são congruentes.

Os lados do triangulos possuem respectivamente
medidas iguais. e os angulos internos são res-
pectivamente iguais.






PROPRIEDADES DE CONGRUENCIA -1- Se dois triangulos são congruentes , então , são congruentes os angulos opostos a lados congruentes e os lados opostos a angulos congruentes.
 Na figura acima o angulo A é oposto ao lado BC        angulo B oposto  a AC      Angulo C oposto a AB.
2- A congruencia é uma relação de equivalencia , isto é, valem as propriedades : Reflexiva , Simetrica e Transitiva.
Reflexiva - Todo triangulo é congruente a si mesmo.
Simétrica - Se um triangulo é congruente a um segundo , este é congruente ao primeiro.
Transitiva - Se um triangulo é congruente a um segundo e este é congruente a um terceiro, então o primeiro é congruente ao terceiro.

CASOS DE CONGRUENCIA
Nas verificações intuitivas ou racionais ( demonstrações) há necessidade de decidir se dois triangulos são ou não são congruentes, mas não se conhecem as medidas de todos os lados desses triangulos.
vejamos , então , os casos que podem ocorrer .
1° Caso - Se dois triângulos possuem dois lados e angulo compreendido por esses lados respectivamente congruentes , então , são congruentes - L A L  ( lado angulo e lado )













AC congruente a DF       AB congruente DE         Angulo A   e Angulo D compreendidos ....

2º Caso- Se dois triangulos têm um lado e os angulos adjacentes a esses lados respectivamente congruentes, então , são congruentes - A LA ( angulo, lado e angulo )
            

 congruente  a ^D
^B congruente a  Ê

Lado AB congruente a DE  Portanto
A B C congruente D E F ( A L A )



3º Caso - Se dois triangulos têm  um lado , um angulo adjacente e o angulo oposto a esse lado respectivamente congruentes , então , são congruentes. L.  A .Ao   ( Ao= angulo oposto )
A|PLICAÇÕES DE CONGRUENCIA DE TRIANGULOS-Os angulos da base de um triangulo isosceles são congruentes



















Em todo triangulo isósceles , a mediana relativa a base é altura e bissetriz relativa à base.

RELAÇÕES ENTRE ELEMENTOS DE UM TRIANGULO

1- Um angulo,externo de um triangulo é maior que cada um dos angulos internos não adjacentes.
 
















Demonstração Construção auxiliar = Por B traço BE // AC
asserção                                        razão
1- C=x                                       1.BE //AC e BC transversal , angulos alternos internos
2-  b>x                                       2.BE semi-reta interna ao angulo b como se vê intuitivamente
3- b>C                                       3.Propriedade transitiva
4-A=y                                        4.BE ??AC e AB transversal, angulos correspondentes
5-b> y                                        5. BE é semi-reta interna ao angulo b
6-b>A                                        6.Consequências de 4  e 5

2- Se num triangulo dois lados são de medidas diferentes, então ao maior lado opõe-se o angulo de maior medida      














3- A soma dos angulos internos de um triângulo = 180°
              r// AB (A alterno ^x )
                         (B alterno ^y) sendo,
 A=x      B=y    ( x + C+y = 180°)
r
Portanto A  +  B   +  C  = 180°

                         





Exemplo em aplicação -






















segunda-feira, 17 de dezembro de 2012

POLIGONAIS _ POLÍGONOS-DIAGONAIS ( 7° série)

POLIGONAIS- Consideremos no plano um conjunto finito de segmentos sucessivamente consecutivos e com dois consecutivos não colineares (não na mesma reta)

























Nas figuras C   e  D vê-se que a origem da poligonal coincide com a sua extremidade ,tem-se então as poligonais fechadas ou POLIGONOS. As demais são chamadas poligonais abertas.
REGIÕES:  externa    e região interna



























PERÍMETRO - Numa poligonal ou num polígono a reunião dos lados chama-se perímetro.E a soma das medidas dos lados recebe o nome de medida do perímetro da poligonal ou do polígono.
POLÍGONO CONVEXO - possui vertices, angulos internos, angulos externos e diagonais.



















CLASSIFICAÇÃO DOS POLÍGONOS - Os polígonos se classificam segundo o numero de lados ou de angulos ( num poligono o numero de lados = numero de vertices= nº de angulos.
                                                                  octógono =8 lados
triangulo = 3 lados                                        eneágono = 9 lados    
quadrilátero= 4 lados                                     decágono = 10 lados
pentágono = 5 lados                                       undecágono = 11 lados  
hexágono = 6 lados                                         dodecágono = 12 lados
                                                                     pentadecágono = 15 lados
                                                                     icoságono   = 20 lados
NUMERO DE DIAGONAIS DE UM POLÍGONO  - Para descobrir quantas diagonais tem um polígono usamos a seguinte fórmula      d= n(n-3): 2           d=diagonal     n=numero de lado
 assim um icoságono tem :     170 diagonais          

d = n ( n - 3 ) : 2                   d= 20( 20 - 3) : 2           d= 170

Se voce tem o numero de diagonais e quer saber qual é o polígono  substitua   (d ) pelo numero de diagonais e resolva a equação.
 exemplo       d=170                170 = n (n-3) : 2
                                           170.2 = n(n-3)
                                            340 = n² - 3n                 -n² +3n + 340 = 0   n'= -17      n''= 20      

Portanto 20 é o numero de lados do polígono                           V= 20



sexta-feira, 16 de novembro de 2012

Angulos ( nivel 7ª serie do fundamental)

1- CONCEITO - Considerando duas semi-retas com início em O , não colineares. OA   e OB
O vertice , os lados do angulo são chamados respectivamente vertice e lados da região angular
As semi-retas que têm origem no vertice do angulo e passam por um ponto interno são chamadas semi-retas internas ao angulo.
Na parte interna do angulo ´poderão ser traçadas várias semi-retas com origem em Ô, uma ao lado da outra são as semi-retas internas ao angulo.
MEDIDA DE UM ANGULO - O angulo é medido em graus sua unidade principal, e s sub divisão é minuto e segundo.       Um grau tem 60 minutos  e um minuto tem 60 segundos ex 5°12' e 13 "
O instrumento usual para medir um angulo é o transferidor que tem o grau como unidade principal
O grau de um angulo, portanto, é a sua medida  ex. (AÔB) = 45°

  Se dois angulos adjacentes ex AÔB e BÔC são congruentes , então o lado comum OB recebe o nome de BISSETRIZ.
Portanto, bissetriz de um angulo é a semi-reta interna ao angulo que determina dois angulos adjacentes congruentes ( iguais ), (com a mesma medida)
Propriedade de verificação INTUITIVA.  " TODO ANGULO POSSUI UMA ÚNICA BISSETRIZ"
TIPOS DE ANGULOS - Angulo reto = 90°   Angulo agudo - 90°    Angulo obtuso + 90°
Temos ainda considerando a medida em graus Angulo raso de 180° (meia volta) e 360°que é o angulo da volta inteira.
Angulos complementares quando a soma deles = 90°   Angulos suplementares quando a soma deles = 180° e replementares quando a soma deles = 360°
Por exemplo : Calcular o angulo suplementar de 56°.  180° - 56° = 124° portanto o suplementar de 56° = 124° ( somando 124° + 56° = 180°)

PROPRIEDADE - Se dois angulos são congruentes, então os seus complementos são congruentes e, reciprocamente se dois angulos tem complementos iguais, são congruentes.
 OBS-
Operação com os numeros medidas de angulo  que incluem minutos e segundos:
20° 12' 30"" + 12° 12' 40" devemos colocar 20° 12' 30''
                                                              + 12° 12' 40"     = 32° 24' 70''   70" é maior que um minuto portanto fica 32° 25' 10".
Multiplicação( 27° 12' 56") . 5 = 135° 60' 280''      neste caso devemos dividir 280 por 60 =4' sobrou  40"     (soma-se os 4 ' com 60'= 64' ) divide 64' por 60' = 1° e sobra 4' e por fim soma-se o 1° com os 135° ficando 136°       Resposta 136° 4' 40"
 Divisão 12° 13' 15" : 5 =  2° 26' 3"e 3/5 do segundo

12° 13' 15" : 5    fica 2°   sobram  2°(multiplica por 60, o resto ficando 120' +13'= 133' : 5= 26')
sobram 3 " + 15" = 18" : 5 = 3" sobram 3" ficando a sobra sobre 5 , isto é, 3/5
RETAS PARALELAS - Como estamos tratando somente de geometria plana , então definimos :
1- Duas retas são paralelas, se, e somente se , não têm ponto comum
 Ver figura (1) .
 Algumas propriedades;
a) Por um ponto fora de uma reta, existe uma paralela à reta dada.
b) Por um ´ponto fora de uma reta , a paralela à reta dada é única ( Postulado de Euclides )  fig(2)          
 Pelo ponto A não pertence a r , existe uma única reta s de modo que A pertence a s e s paralela a r
c) No plano , duas retas distintas paralelas a uma terceira são paralelas entre si
2- No plano , toda reta que encontra duas outras em pontos distintos chama-se transversal fig.(3)(t)














RETAS COPLANARES - As retas que estão contidas num mesmo plano são chamadas coplanares.Por exemplo as retas contidas num mesmo plano  da figura ( 2) , (3).

RETAS CONCORRENTES - São retas coplanares que possuem um único ponto comum, e os  angulos por elas formados são angulos iguais e opostos pelo vértice.( figura 4)

Resolução de um angulo OPV                    m= 2x + 10             n= 3x-20 ( fig 4)
Como são iguais temos    2x + 10 = 3x - 20
                                      2x - 3x = -20 - 10     portanto -x = -30      logo x = 30
2x +10 = 2.30 + 10 = 70°   (Cada um.)
Há um caso especial de retas concorrentes , em que os 4 angulos formados pelas retas são congruentes medindo 90° .Quando isso ocorre , dizemos que as retas  r   e   s  são perpendiculares.
Quando isso não ocorre, isto é, os 4 angulos não são iguais ou diferentes de 90°, então as retas  são denominadas obliquas.
No exemplo dado tivemos dois pares diferentes  n  e m = 70°    e os outros dois o.p.v. 110°cada.

ANGULOS FORMADOS POR DUAS RETAS COPLANARES E UMA TRANSVERSAL
Considere as retas coplanares r   e   s  e a transversal t. As coplanares r e s   dividem o plano em duas regiões: uma interna às coplanares e outra externa às mesmas.
A Transversal também divide o plano em duas regiões, determinando angulos numa mesma região ou em regiões alternadas em relação a essa transversal
figura ( 5 )
ANGULOS
 CORRESPONDENTES e iguais entre si, (ex 1 = 5){ 1,5} {4,8}{2,6}{3,7} , um da região externa outro da região interna m relação as retas r  e s .
ANGULOS ALTERNOS: EXTERNOS -(2,8) ( 1,7) são iguais ,tem a mesma medida em grau
ANGULOS ALTERNOS INTERNOS - ( 3,5) (4,6)  também são iguais entre sí.
ANGULOS COLATERAIS Externos (1,8)(2,7)  e os Internos ( 3,6) (4,5) estes angulos não são iguais tanto os internos como os externos são angulos com medidas diferentes entre sí, são angulos suplementares cuja soma = 180°  ex Somando-se a medida do 4 com a medida do 5 = 180°         3+6= 180°      1+8= 180°   2 + 7 = 180°

PROPRIEDADE FUNDAMENTAL  DO PARALELISMO-Vamos considerar as retas r  e  s  e uma transversal. t . figura ( 5)

Tomando como hipótese que os angulos correspondentes  1   e 5    são congruentes , vamos prover que as retas  r   e   s   são paralelas.
 Se angulo 1 = 5 então r // s
  Hipótese { 1 = 5
   tese      r // s              Demonstração - Se r  não fosse paralela a s então elas encontrariam-se em um ponto C, formando um triangulo ABC Nesse triangulo o angulo 1 seria externo e a propriedade de angulo externo teriamos 1 > 5 . Como partimos da hipótese que 1 =5 um absurdo.e s não seria // a r. Como isso não é verdade porque 1=5 temos que s//r.
Conclusão - Quando duas retas coplanares são cortadas por uma transversal , formando angulos correspondentes iguais , então essas retas são paralelas.
Consequencias  - Angulos alternos  - são iguais por que  como vimos 1=5 ( são correspondentes)
Como 3 é o.p.v de 1 temos que 3 = 1 e = 5 ( fig 5 ) portanto r //s
 Angulos alternos externos(1,7)  também são iguais porque 1=5 ( correspondente) 5 O.P.V  de 7
portanto são iguais .e as retas r  e  s  são //
 Já os angulos colaterais são suplementares (!,8), (2,7)(3,6) (4,5).e r//s
POSTULADO DOS ANGULOS - Na Geometria , torna-se necessário algumas vezes admitir uma afirmação sem que haja a preocupação de demonstrações ou prova desta afirmação. Esse tipo de afirmação ou proposta recebe o nome de POSTULADO.
Considere os angulos AÕB E A' ô' B'            

Observe que as semi-retas que formam estes angulos são paralelas    OA// O'A'
OB//O'B'. E que esse dois angulos são congruentes.


A partir desse elementos , podemos enunciar um postulado conhecido como POSTULADO DOS ANGULOS :
Se dois angulos têm os lados respectivamente paralelos e de mesmo sentido , então eles são congruentes.
O postulado dos angulos é muito útil , por facilitar demonstrações. Esse postulado é equivalente ao postulado conhecido pelo nome de POSTULADO DE EUCLIDES:  " Por  um ponto P situado fora de uma reta r, pode -se trraçar uma e uma só reta paralela à reta r.( fig 2)
CONSEQUENCIA do POSTULADO do ANGULO -
Se os lados do angulos são paralelos e mesmo sentido os angulos são iguais
Se os lados do angulo são paralelos mas de sentido opostos  também são congruentes
Se os angulos tem os lados respectivamente paralelos , um do mesmo sentido e outro de sentido oposto, então esse angulos são suplementares ver figuras.










Angulos e diagonais de um polígono

Angulos internos de um triangulo- A soma dos angulos internos de um triangulo é 180°
Hipotese { ABC- triangulo

Tese { a+b+c = 180°

Demonstração ; Pelo vértice A traça-se a única paralela à reta suporte do lado BC
x=x' porque são angulos alternos   e   z=z'. Somando x y z=180°( porque formam juntos um angulo raso com vértice em A.)  portanto A +B +C = 180°

ÂNGULOS EXTERNOS DE UM TRIANGULO- Em todo  triangulo o angulo externo tem a medida igual a soma das medidas dos angulos internos que não são adjacentes a ele.
A verificação experimental pode ser substituida por uma DEMONSTRAÇÃO:

Problemas : 1) Nas figuras seguintes , calcule a medida dos angulos assinalados;

Sendo r// s calcule a medida dos angulos assinalados:

C) A bissetriz do angulo A de um triangulo ABC forma com a bissetriz do angulo externo adjacente ao angulo B um angulo de 40° . Se esse externo mede o dobro de A então quais os valores de a,b,c.
a=c= 80°  e     b=20°

ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGONO

Considere um polígono de 6 angulos . Para calcular a soma das medidas desses angulos , vamos dividí-lo em triangulos a partir do vértice A

Exemplo : Calcular a soma dos angulos internos de um decágono .
                    decágono= 10 angulos          (n=10)
Solução - (10-2).180° = 1440°                Qual é a medida do seu angulo interno?
                                                          Solução - 1440° : 10 = 144 °
Sabendo que a soma dos angulos internos de um polígono é 2520°, calcular o numero de lados desse polígono. Sn=( n-2). 180°
                     2520° = (n -2). 180°            
                     2520°= 180° n - 360°
                     2880°= 180° n            
                       16 = n            Logo o polígono tem 16 lados    
Um polígono é regular e a relação entre um angulo externo e o interno que lhe corresponde é de 1/5.Qual é esse polígono?